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高中语文必修系列《屈原传记》(共41张PPT)

2019-07-06

  下面临联说的都是谁? 猜一猜 1) 刚曲不阿,留得邪气冲霄汉; 幽愁发奋,著成信史照凡间。 司马迁 2) 翁去八百载,醉乡犹正在; 欧阳修 山行六七里,亭影不孤。 3) 疮痍,诗中圣哲; 杜 甫 疾苦,笔底波涛。 4) 志洁行廉,爱国忠君实时令; 屈 原 辞微旨远,经天纬地大诗篇。 导入新课 ? 屈原是我国第一个爱国诗人,国度,是他 终身为之奋斗的支柱,哪怕朝堂上的 泼来一波又一拨的净水,哪怕一次次被所 的人流放,他仍然不改初志,曲至最 后以身殉国。 从屈原身上我们能够看到, 什么是抱负,什么是生命的价值,正在面临 的不公时,该若何去选择。总之,屈 原就像一支燃烧的火炬,正在这个缺失 的年代给了我们和力量。 屈原传记 上课 讲授方针 ? 1、 可以或许熟练、有豪情地课文,并能背 诵文中主要语句。 ? 2、 可以或许精确控制文中的主要文言实词“害、 疾、属、伐”、虚词“之、以、而、何 ”、 通假字和文言句式 做者引见 ? 司马迁(约前145~前90),西汉伟大的史学家、文学家, 字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城)人,父司马谈,学问 博识。汉武帝即位,谈为太史命,临终时吩咐司马迁继写 史乘。父卒三年后,司马迁继父任太史命,起头正在“金匾 石室”(国度藏书处)阅读,拾掇汗青材料。二十岁时, 逛历长江中下逛和山东、河南等地,并到庐山和会稽调查 传说中的“禹疏九河”等遗址,经院水和湘水流域,凭吊 屈原沉水的汨罗江,正在曲阜,参不雅了孔子的“庙堂车服礼 器 ”。回长安后任郎中。三十五岁时二次出逛,普遍地 接近基层人平易近。武帝天汉三年(前98),李陵孤甲士匈奴, 败降,而司马迁极言李陵降敌出于无法,意正在待机答汉, 因而武帝,致罪,受官刑。司马迁为完成《史 记》,现忍苟活。出狱后任中书分,继续发奋著书,终究 完成了我国最早的一部通史《史记》,人称《太史公书》 《屈 原 列 传》 汨 罗 江 上 万 古 悲 风 深 思 高 举 洁 白 清 忠 简介屈原的生平 屈原是两千多年前的一位伟大的诗人,同时是 一位思惟家、家。出生楚国贵族,学问广博, 有杰出的和交际才能。他曾获得楚怀王信赖, 担任地位相当高的“左徒”,参取国度政令 的草拟和交际等工做,但因为上官医生的而 被楚怀王疏远。屈原鉴于正在秦国下的楚国的 危机,从意改良内政,结合齐国以求自存。可是, 者靳(j? n)尚和怀王的爱妾郑袖受了秦国使者 张仪的行贿,怀王接原的准确看法,和 齐国绝交了。怀王以至被秦国诱去做了三年的俘 虏,囚死正在秦国。楚怀王身后,顷襄王即位,他 比他的父亲还要糊涂,正在令尹子兰和上官医生的 和下,屈原被流放正在外二十多年。六十 二岁时,他看到楚国的前途曾经,于公元前 285夏历蒲月初五日,跳进湖南省汩罗江了。 屈原的终身是一个悲剧,他的糊口虽然失败 了,但做为伟大爱国从义者和伟大诗人却博得了 人平易近的怜悯和卑崇。每年的夏历蒲月初五日端午 节,全中国各地划龙船, 吃粽子,就是用来留念 屈原的。 屈原的影响: 屈原的诗做,是我们中华平易近族保守的写实。他同没落 的贵族集团做斗争的顽强,他本人的抱负而 的果断意志,他出污泥而不染的情操,他眷恋祖国,取祖国同 呼吸共命运的爱国从义思惟,构成了他的诗做的基调。这即是屈原 的做品传颂千古的缘由之一。 屈原的诗做是我国文学史上的一座。它打破了以《诗经》 为代表的四言诗的格调,接收平易近间形式,创制了一种句法参差多变 的新诗体“楚辞”,是诗歌形式的一次大解放。它承继和成长了 《诗经》的比兴手法,开创了浪漫从义的创做道。儿女一切有成 就的文学家,都从屈原和他的做品中吸收了养分。 布景简介 课文节选自《史记· 屈原贾生传记》。史记记录了我 国从远古曲到汉武帝时的汗青,是我国第一部记传体通 史。两千年来,我国封建社会的“野史”,大大都沿用 《史记》开创的这种编制。《史记》不成是一部史学名 著,并且是一部文学名著。它长于塑制人物抽象,言语 简练活泼;同时富于抒情性。它正在论述史及时,饱含着 做者强烈的爱憎豪情,大要是由于这个缘由,鲁迅誉之 为 “史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 司马迁大约由于屈原、贾谊都是文学家,又都怀才 不遇,贾谊还做过《吊屈原赋》,所以就把他们合写一 传。课文选的是屈原的传文部门(有删省)。秦朝以前, 古书中都不记录屈原的生平事迹。《史记》中的这篇传 记,是记录屈原生平事迹最早,最完整的文献。 注音 ? 属( zhǔ )草稿 惨怛( dá)帝喾( kù) 靡不毕见( mǐ )濯( zhuó )淖( nào )蝉 蜕( chántuì ) 滋垢( zīgòu ) ? 浊秽( zhuóhuì ) 皭( jiào )然 ? 泥( niè )而不滓( z?) 既绌( chù) ? 商於( wū ) 既咎( jiù ) 眷( juàn)顾 pī huò ? 被( )发 温蠖( )憔( qiáo ) 悴( cuì ) 哺( bǔ )育 啜( chuò ) 罹( lí )难 nàn ( ) 课文阐发 本文是一篇人物列传。(分三部门) 以人物勾当的时间为序进行记叙。 课文阐发 第一部门(1--3):论述屈原由被信赖至 被疏远的坎坷履历,引见并高度评价 《离骚》。 1、简介屈原。 2、屈原被疏。 3、述评《离骚》。 第二部门(4--10) : 写屈原由“黜”到 “迁”和楚国由强到衰的过程。 1、屈原被黜,怀王三次被秦所骗而最终 客死于秦。 2、顷襄王昏愦,屈原被迁。 课文阐发 第三部门(11--12):屈原愤而的经 过及他对后世的影响。 1、屈原愤而的颠末。 2、屈原对后世的影响。 第一段要点 ? 一.词语 ? 为:担任 入:正在国内 出:正在国外 志:同记,回忆 对:应付 ? 二.句式 屈原者,名平,楚之同姓也(判) ? 三.次要内容 简介屈原姓名.门第..才能

  高中语文必修系列《屈原传记》(共41张PPT)_语文_高中教育_教育专区。下面临联说的都是谁? 猜一猜 1) 刚曲不阿,留得邪气冲霄汉; 幽愁发奋,著成信史照凡间。 司马迁 2) 翁去八百载,醉乡犹正在; 欧阳修 山行六七里,亭影不孤。 3) 疮痍,诗中圣哲; 杜 甫 人